摘要

针对“院校教育大班制、住院医师规培制、临证跟师流水制、考核评价泛化制”的中医专硕人才培养多维化的现状,江西中医药大学岐黄国医书院遵循中医人才培养规律,以培养学生中医临床思维为核心,探索以组建具有中医临床思维的师资队伍、营造适合中医专硕学习的中医环境、制定符合中医人才培养规律的管理制度、构建适合中医成才的评价体系等系列措施的书院化培养模式的改革与实践。