多校区大学学生教育管理模式的构建思考分析

作者：吴婧

来源：科学大众(科学教育), 2019, (12): 179.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.12.157

• 多校区大学
• 学生教育管理
• 模式构建

如何加强对不同校区学生进行妥善管理,构建完善的管理体系已经成为当前高校学生管理工作的重点内容。本文通过对多校区大学的含义进行深入的分析,明确目前现有的高校多校区管理模式存在的不足,提出恰当的解决策略,进一步推动多校区大学生管理工作的顺利开展。

• 单位
  福建商学院