摘要
目的 :对糖尿病患者采用健康教育护理的效果进行分析和和讨论。方法 :本次68例研究对象均为我院2017年2月-2018年1月接收的糖尿病患者,依据不同护理方法完成平均分组,每组34例,对照组患者接受常规护理,研究组患者则接受将康教育,对两组护理效果进行分析。结果 :在餐后2h血糖以及空腹血糖方面,研究组较对照组更低,而健康教育知晓情况较对照组更高,差异呈统计学意义(P<0.05)。结论 :在护理糖尿病患者的过程中,应用健康教育护理方案,不仅可以对患者餐后2h血糖以及空腹血糖进行控制,同时也能够促进患者健康知识知晓情况,在临床护理中,值得不断采纳和推广。