趣味性教学在初中地理教学中的应用

作者：沙金霞

来源：智力, 2020, (15): 55-56.

• 趣味性教学
• 初中阶段
• 地理学习
• 应用策略

兴趣是最好的老师,在教育发展的过程当中,一定要引起学生学习的兴趣,才能使教育的效果得到凸显。初中地理有着文理兼具的特点,学生在学习的过程中很可能难以理解其中的内容,那么采用趣味性教学,能够提升学生学习地理的兴趣,从而让学生以更加充沛的精力融入地理知识的学习过程中。