关于小学英语微课教学设计的相关思考

作者：夏燕美

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (04): 151.

• 微课教学
• 教学设计
• 小学英语

英语作为实用性较强的一门学科,学生从小学就开始学习。在这个教学阶段,教师主要的教学目标就是培养学生对学习英语的兴趣,树立学生学习英语的信心。随着新课改的进行,出现了许多新的小学英语教学方法,将故事教学融入小学英语微课教学设计中,本身就是一种新的尝试,本文将围绕如何把故事教学法应用到小学微课教学设计中进行讨论分析。