为了培养高素质的复合型、创新性人才,清华大学持续推进大气污染控制工程的课程体系建设和精品教学资源共享。我们提出了大气污染控制工程理论、大气污染控制工程实验和大气污染控制工程设计"三位一体"的课程体系,从立体化教材体系建设、实验教学体系建设、课程资源共建共享三个方面介绍了大气污染控制工程课程的建设经验,并提出了进一步完善实践教学和创新教学理念的建议。
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