依托产教融合实现职业教育课程转型

作者：叶绪娟

来源：镇江高专学报, 2020, 33(02): 93-95.

• 产教融合
• 任务驱动
• 专业群建设
• “立体式”教材

引进先进理念,依托产教深度融合,改革教学模式,实现职业教育课程转型。加强专业群建设,优化教学创新团队,共建企业学院,开发"立体式"教材、在线开放精品课程,整合知识,任务驱动,打造魅力"学堂",实现教学相长。

• 单位
  江苏联合职业技术学院