摘要

本文调查了高等学校英语应用能力考试B级(PRETCO-B)对高职学生英语学习的影响情况。通过数据分析发现,PRETCO-B对高职学生的学习态度、内容和方法均产生了一定影响,具有反拨作用,带有明显的周期性,但没有明显的功利性,正面反拨作用大于负面反拨作用,但正面反拨作用的强度不大,还需进一步加强。

  • 单位
    泉州纺织服装职业学院