摘要

<正>随着新课程改革的不断深入,课堂教学方法也越来越现代化、多样化。新课标要求教师必须以学生为主体,教师为辅,引导学生,指导教学才能着实提高课堂教学效率。"小组合作"模式是新课改中教师课堂应用较多的一种模式,在这个过程中教师不再为主体,而转换为"指导学习"的角色,所谓"指导学习"就是通过启发、引导让学生发现问题,得出结论。从而使学生感悟到新旧知识间的内在联系,不仅渗透了教育思想,而且还达