本文从机械专业课堂教学的"课堂内容三要素入手",分别讨论了教学过程中课堂内容、作业布置、互动教学、批评教学、教具使用五个方面的有关"度"的把握,在课堂内容设计方面文章总结出课堂内容三要素发生冲突后的协调办法,在教学互动方面文章提出了一些独到见解比如互动特性等及专业语言互动(抽象互动)与通用语言互动(形象互动)等的一系列新概念,这些内容都是近年来作者在教学实践过程中摸索出来的行之有效的教学理念和方法。
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