批判性阅读即个人判断所学内容精确性、性质价值以及真实性,由此对相信什么和做什么作出合理决策。批判性思维是以有依据的判断为目标,让人积极地、创造性地思考,而不是简单地服从权威或习俗。尤其在新课程改革和素质教育大背景下可运用批判性阅读教学活跃我们的思维,从而以更好地状态投入到学习当中。对此,本文则从合理设计预习问题、紧抓课文批判契机以及创设自由批判情境等分析在高中英语阅读教学中运用批判性教学方法策略,望为其他学生学习提供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
