克拉申的情感过滤假说对高校外语教学的启示

作者：陈思佚

来源：科教文汇(上旬刊), 2017, (04): 170-171.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhb.2017.04.077

• 情感过滤说
• 动机
• 自信度
• 语言焦虑
• 外语教学

克拉申（Krashen）的情感过滤说对高校外语教学研究的方法和思路起着重要的作用。本文从情感过滤说所谈到的动机、自信度和语言焦虑三个方面的情感因素,探讨出这三方面的情感因素对高校外语教学的影响及启示。

• 单位
  西南交通大学希望学院