地域文化在学前音乐教学中的功能发挥

作者：俞岚

来源：郑州铁路职业技术学院学报, 2021, 33(04): 80-83.

DOI：10.13920/j.cnki.zztlzyjsxyxb.2021.04.024

• 地域文化
• 学前音乐教学
• 文化传承
• 课程建设

地域文化是特定地区在漫长历史时间内积淀的物质文化和精神文化的总和,是一个地区核心竞争力的重要体现。在学前音乐教学中,地域文化发挥着极其重要的作用,不仅有助于丰富学前音乐教育资源,还能够促进幼儿身心健康发展、推动优秀文化发展传承。讨论在学前音乐教学中运用地域文化存在的问题,提出具体实践策略:扎根乡土,系统搜集地域文化资源;需求导向,强化地域文化与音乐关联;课程建设,打造完善的音乐课程体系;创新应用,实现地域文化的多元融入。

• 单位
  金华职业技术学院