探究小学英语教学中语音意识的培养策略

作者：何沛雯

来源：新课程导学, 2019, (12): 76.

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• 小学英语
• 语音意识

学生在学习英语时的发音不正确就学不好英语,更谈不上用英语交流,甚至还会直接影响语汇的记忆和积累。随着英语教学中词汇量的增加,学生学习英语的积极性受到打击,使学生学习英语处于被动地位。因此,本文就对小学英语语音意识的强化措施进行了探讨,以期为小学生学好英语奠定坚实的基础。