“1+X证书”制度的重要组成部分就是职业技能等级证书，是职业院校毕业生就业所具备的职业技能的标志。在考察了现代化工企业生产控制系统的现状和药品生产技术人才需求的基础上，对制药类专业人才培养现状及药品生产技术教学现状进行了分析，结合“化工总控工”职业技能培训与鉴定的教学实践，论述了在课程建设、教学团结建设及考证生培训等方面的实践与探索，对药品生产技术专业提升教育教学质量、提高学生就业优势有一定的帮助。
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