翻转课堂理念作为新时代的新教学理念,被公认为是提升教学质量的有效教学手段与教学模式。结合《大学生创业基础》课程特点,将"翻转课堂"的教学模式引入课程是改革创新创业课程教学的有效手段。本文在阐述《大学生创业基础》教学目的与应用翻转课堂目的的基础上,深入剖析了当前《大学生创业基础》课程改革中存在的教学弱项因素,最后结合教学改革实践中存在的问题,提出了具体的解决措施,旨在促进创新创业课程教学质量的提升。
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