大学生对人工智能的道德意识：以日本立命馆亚洲太平洋大学为例

作者：纳德·戈比; 危红波

来源：国外社会科学前沿, 2022, (05): 78-87.

• 人工智能(AI)
• 情感智能(EAI)
• 技术伦理
• 道德意识
• 医学教育

为了评估大学生对人工智能（AI）系统的道德意识，我们对日本立命馆亚洲太平洋大学的152名日本学生和315名非日本学生（共467名学生）进行了调查。学生们被要求从10个伦理问题中选出未来人工智能应用中最重要的道德问题，并就此写一篇文章。结果表明：大多数学生（n=269,58%）认为失业是与人工智能相关的主要伦理问题；数量其次的学生群体（n=54,12%）关注与情感人工智能相关的伦理问题，包括人工智能对人类行为和情感以及机器人权利和情感的影响；相对较少的学生提到人工智能的社会控制风险（6%）、人工智能歧视（6%）、不平等加剧（5%）、隐私丧失（4%）、人工智能错误（3%）、恶意人工智能（3%）和人工智能安全漏洞（3%）。计算两种总体比例的z分数表明：日本学生对人工智能控制社会的担忧要小得多(-3.1276,p<0.01），但更关注歧视（2.2757,p<0.05）；女学生不太关心失业问题(-2.6108,p<0.01），但对歧视更为关注（2.4333,p<0.05）。该研究得出结论：大学生对人工智能技术的道德意识相当有限，建议将人工智能伦理纳入课程。

• 单位
  华东政法大学