探索全员寄宿制学校高效管理模式

作者：谭景红

来源：北京教育(德育), 2020, (09): 42-43.

<正>北京市怀柔区汤河口中学是一所有着60多年历史的农村全员寄宿制初中校。2016年怀柔区教育资源布局调整后,学校承担着4个山区镇乡的初中教育职能,距离最远的学生,每周需要往返120公里。对于这样一所学校,如何做好学生在校5×24小时的服务和管理呢?我们探索出了"环境育人"的管理模式,以营造环境为抓手,以家校共育为主题,实现了家庭成长环境与学校育人环境的转型升级。