<正>十八大以来,习近平总书记在一系列讲话中都强调要讲好"中国故事"、传播好"中国声音"。让来华留学生读懂"中国故事",让来华留学生讲好"中国故事",是汉语教师的责任与使命,也是各大高校推进教育国际化工作进程的重中之重。本文从学科意义和现实意义两个方面阐述"中国故事"融入来华留学生汉语教育的必要性,提出"中国故事"选材应遵循整体设计、以人为本、客观真实和生动有趣四个基本原则,
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