错误中的教育契机

作者：周晓燕

来源：新疆教育学院学报, 2016, 32(02): 30-32.

• 错误
• 教育契机
• 转化

世上没有不犯错的人,而小学生犯错更是常态。教师应把学生的错误当成是最好的教育契机,循循善诱,因势利导,把错误转化成教育学生的动力,从而达到教育的理想目标。

• 单位
  新疆师范高等专科学校