阐述提质培优背景下开展劳动教育的意义，分析当前高职院校开展劳动教育存在的问题，如对劳动教育的内涵理解不深、劳动教育机制不够健全、评价体系不够完善等。为增强劳动教育成效，高职院校亟须深刻认识劳动教育的现实意义、建立劳动教育长效机制、优化劳动教育课程设置、搭建多样化实践平台、构建有效评价体系等，以有效培养学生的劳动意识、劳动能力，进一步落实立德树人根本任务。
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