美术鉴赏是培养学生美术素养的重要课程,目前,高中美术鉴赏教学经常出现以教师讲授为主,学生对美术鉴赏课程不够重视且缺乏个性化引导等问题,基于美术鉴赏课程的重要性及其存在的问题,提高其教学效率至关重要。本文从创新教学、深度学习的角度出发,阐述了提高高中美术鉴赏课堂教学效率的点滴探索经验。