文章紧扣艺术类院校特殊教育形式，从管理理念、制度模式、信息系统、队伍建设四个方面梳理教务管理工作现状，以问题导向剖析产生原因，并提出通过更新教务管理理念、优化完善制度体系、加强信息系统建设、强化人才队伍培养，建立多元参与、个性培养、线上通办、能力提升“四个机制”，以提升教务管理工作的实效性。
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