浅析小学语文批注式阅读教学法

作者：陈淑珍

来源：考试周刊, 2020, (23): 39-40.

• 小学语文
• 批注式阅读教学法
• 基本含义

小学语文的学习和教学内容就是对课文的阅读理解,从基本的学习拼音、认字、句子,再到段落、文章,最终的目的就是要学会阅读,掌握阅读的技巧,受益的不仅仅是语文科目,其他学科的学习都是需要能够阅读理解的,只有读懂、掌握关键点才能提高学习效率。在我国传统的教学方式中,对于小学语文的教学基本都是采取满堂灌的方式,老师讲解课文时占据主导地位,学生只是负责听,但是这样的方式并没有取得良好的教学效果,因为学生很难一直集中注意力,在现阶段,小学语文阅读教学中广泛应用批注教学法,此方法要求学生结合批注阅读文章,通过这样的过程可以使学生在阅读过程中注意力更集中,而且更加突显了学生的主体学习地位,实践证明,批注式阅读教学方法在小学语文教学中是具有积极的教学意义的,值得推广和深入研究。