喜忧参半的童谣——论当代中小学生的仿拟童谣

作者：汪泉兰

来源：云梦学刊, 2010, (03): 139-141.

• 仿拟
• 童谣
• 灰色
• 综合治理 parody
• nursery rhyme
• gray
• comprehensive management

当代中小学生中传诵着大量的仿拟童谣。良莠不齐,喜忧参半。引导童谣的健康发展,阻止"灰色童谣"误人子弟,教师、家庭、传媒、社会四方合力,人人有责。

• 单位
  湖南民族职业学院