在新课程标准下优化高中语文教学过程的研究

作者：万慧娟

来源：课外语文, 2018, (18): 80.

• 高中语文
• 新课程标准
• 教学过程
• 优化策略

高中语文是一门语言学科,与其他学科联系紧密,优化语文教学过程,提升学生的兴趣,促进学生思考,引导学生高效用脑,对于学生跳出题海战术的学习模式具有积极的意义。通过学生积极主动地探究达到高效学习目的。在新课程标准下,学生的素质发展就显得更加重要,这是学生实际学习的需求,也是时代对教育的期望,对学生以后的学习具有关键的作用。本文就如何在新课程标准下优化高中语文教学过程进行研究,并提出一些浅显的意见,供大家参考。