校长课程领导力:为学生终身发展服务

作者：柳国强

来源：新课程评论, 2019, (05): 24-30.

<正>课程领导力是校长领导力的重要内容。校长课程领导力带有时代、社会、文化、精神的印记,校长必须加强学习,善于反思,才能不断进步,不断提升境界;才能把"培养什么人,怎样培养人,为谁培养人这一根本问题"落到实处。校长的核心目的是为学校提供专业管理和领导。课程领导力是校长专业发展的重要向度,校长要具备相关课程知识,把课程领导能力和学校自主发展、特色彰显、师生全面发展以及个性学习结合起来。作为校长,要善于进行顶层设计,形成学校课程文化,特别要注重课程的执行力,要在组织实施、协调保障、开发建