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摘要
职业教育是指对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必需的职业知识、技能和职业道德的教育，包括职业学校教育和职业培训。职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。通过梳理中国职业教育的发展现状，包括梳理职业教育学校数量、职业学校教职工及专任教师、职业教育在校生人数等，分析“产教融合”模式内在逻辑及优势，校企双方可联合制订学生培养方案，企业可向职业教育提供一定的经费、必要的设备、生产实习场地和选派部分专业教师，承担部分实训项目教学活动等，在此基础上，为中国发展职业教育提出相应的政策建议。
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单位上海杉达学院
