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摘要
儿童文学作品拥有生动、直观的特征,对儿童全面素质的培养具有十分重要的意义。儿童文学课程在学前教育课程体系中有不能替代的地位。在学前教育教学当中,儿童文学课程是一定要学习的科目。因为儿童文学教学和小学语文的教学存在非常密切的关系,对于儿童长远的发展具有非常重要的意义。为了落实新课程改革的要求,儿童文学课程应该将理论知识以及实践教学进行有效的融合。教师在教学实践活动当中,持续地探究、改善和创新教学方式,有利于促进我国学前教育的长远发展。
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单位盐城幼儿师范高等专科学校
