科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
创新设计思维作为一种以目标为导向实现物我交互的新理念,是行之有效的人才培养方式。本文在分析创新设计思维研究现状的基础上,阐释其内涵与目标,指出该思维在人才培养领域具有应用价值。进而分析创新设计思维的非线性迭代流程,在"观察、思考、执行"的循环中,探讨用户契合性、技术可行性及价值延续性。重点对该思维在人才培养方面的落地方案进行探索,针对性地从举办创新设计思维工作坊、培养创新设计思维导师、赋能多元文化三个角度提出策略。
-
单位徐州工程学院
