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摘要
绿色建筑在国家“双碳“战略下向全周期设计（LCA）转型发展，跨学科、跨专业交叉融合成为绿色建筑设计主流方式。本研究结合中国长沙高层绿色建筑教研项目实践，提出以建筑师主导、跨专业联合平台建设为手段的设计模式，探讨该模式下协同不同专业开展设计的整合性对策。研究采取比较研究、文献资料法初步整理和梳理了建筑师主导绿建设计流程的当下发展趋势及主要障碍。该文主要从两个层面展开讨论，其一是探究整合性设计流程视角下设计师主导性介入的设计环节和技术支持局限，其二是思考创新实训及通专结合视野下跨专业研究团队与协同技术等方面的联合平台建设策略和适宜性评价。研究成果也为发展跨专业建筑设计教研一体模式提供新思路。
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单位土木工程学院; 湖南大学
