以中国知网数据库为文献来源,以600篇有关幼儿学习品质培养的数据作为样本,借助文献计量学可视化分析软件CiteSpace绘制图谱,探索学习品质培养在时区分布上的研究热点以及研究前沿。经分析发现,我国关于学习品质培养的研究呈上升趋势,研究的热点集中在幼小衔接、区域活动、大班幼儿、幼儿教师、专注力等方面。
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