<正>自《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)》颁布实施以来,学生学科核心素养的培养得到重视,如何在教学实践中培养学生的学科核心素养变得尤为重要。一是以“大问题”促成深度学习的发生。面对日益复杂的教材内容,传统的问题解决式教学往往存在繁杂、细碎、逻辑不清等情况,难以促成学生深度学习的发生。教学中借助大单元教学,
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