在磨砺中遇见最好的自己——记一次教研活动的思考

作者：陶燕君

来源：教学月刊小学版(综合), 2021, (09): 58-60.

• 幼儿园
• 磨课
• 以生为本

磨课作为一项常规性教研模式,已经成为工作室助推教师专业成长的有效途径之一。在多次试教的过程中,教师能够不断改进自己的教学方案和教学环节,真正做到以生为本。