<正>"新课标"提出教师应以主题意义为引领、语篇为依托,整合语言知识、文化知识等要素,才能使英语课程成为发展学生核心素养的基础。在此要求指导下,许多英语教师在教学中开始紧扣本文主题来设计教学活动,引导学生关注文本内容的深层次意义,体会作者的情感态度。文章将结合教学经验,分别从以下三方面探究紧扣文本主题的英语阅读教学。