“互联网+”条件下高职思想政治课体验式实践教学模式实施的保证体系探究

作者：陈凌娟

来源：科教文汇(上旬刊), 2019, (11): 117-118.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhb.2019.04.055

• “互联网+”
• 高职思想政治课
• 体验式实践教学模式
• 保证体系

受当前种种因素的影响,高职院校的思想政治理论课实效性不高,学生对思政课缺乏兴趣,在如今“互联网+”的时代大背景下,为提高课程效果,采用体验式实践教学模式势在必行。在实际教学中,我们在思想政治理论课的实践教学上也在不断地探索与进步中。但是,实践教学虽然取得了一定的效果,却也面临着一系列的问题,如实践场地难觅、过程难控、效果难控。针对这些问题,需要有一套完整的保证体系作为把控标准,来保证思政课体验式教学的有效实施。本文结合本校护理专业的思政课实践教学情况,从教育理念、教学体系、教学管理、教学考核体系、质量监督体系和实践教学基础建设等几个方面,进行了思想政治课体验式实践教学保证体系的探索研究。

• 单位
  仙桃职业学院