地方新闻院校承担着为地方培养新闻传播人才的使命。在融媒体时代,这些高校应用性转型的起始点和落足点应是融媒体人才的培养。具体实施时,第一、二学年,打破学科壁垒的优质课程组合,能够奠定学生宽厚的学识基础;第三学年的专业集成化实践,可强化学生的融媒体意识;而第四学年跨越校企界限的专业化培养,则完成了理论与实践的完美结合。这种2+1+1的模式可以为地方新闻院校的转型提供借鉴。
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