生态位理论在江西省师范类高校发展中的应用

作者：谢坤; 郭建敏

来源：价值工程, 2011, 30(20): 250-251.

DOI：10.14018/j.cnki.cn13-1085/n.2011.20.124

• 生态位
• 高校
• 可持续发展

高校的可持续发展是高等教育研究的内容之一。高校是一个复杂的生态系统,文章在生态位概念的基础上,讨论了高校生态位内涵及其数学模型。并以江西省五所主要师范类高校为例,计算其生态位宽度,并进行了一定程度的分析,其结果可以为高校可持续发展提供一条新的思路。

• 单位
  南昌师范高等专科学校