在新课改背景下，教师需要重视学生现代文阅读能力的提升，切实按照教育政策的要求，引导学生提高自身的现代文的读写能力。其中，教师需要着重在教学过程中对于学生语文语感的提升、正确人生观和价值观的培养的关注，通过深入挖掘教材中现代文的内容和情感，引导学生在学习过程中把握现代文内容、体会现代文情感，培养个人的良好语文素养。基于此，本文研究初中语文现代文有效阅读的实践，意图帮助学生感受语文学习中现代文的经典魅力，发展良好的语文综合分析能力。
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