“问题导向”德育课程有效实施的教学模式

作者：王有鹏

来源：中小学班主任, 2022, (08): 61-63.

• 问题导向
• 德育课程
• 教学模式
• 有效实施

推动“问题导向”德育课程在初中道德与法治课堂的有效实施，以“问题导向”作为出发点，在课堂教学中积极运用启发式教学模式、“教学做合一”教学模式、发现式教学模式、案例教学模式、情感教学模式等多种教学模式。