基于计算思维的警官院校计算机应用基础课程翻转课堂研究

作者：王鹤琴

来源：合肥学院学报(综合版), 2018, 35(02): 127-136.

• 计算思维
• 计算机应用基础
• 翻转课堂
• 警官院校

培养学生的计算思维能力是大学计算机应用基础课程教学的核心任务,计算思维能力也是司法行政信息化人才必要的职业素质。警官类院校计算机应用基础课程应当加强基于计算思维的翻转课堂教学改革的探索研究;培养计算思维习惯,可以提高学生应用计算机科学解决实际问题的能力。

• 单位
  安徽警官职业学院