<正>北京市第二中学突出技术课程的育人优势，彰显“五个重视”的技术课程理念，引导学生在做中学、做中思，培育核心素养。重视学生，帮助学生建立正确的课程价值观。以主题式教学为载体，将价值观教育融入技术课程中，打造以学生为主体、教师为支持的技术课堂生态。将生活中的元素融入项目设计与制作的过程中，传递“技术向善”的价值观，让学生感受技术的发展是为人们的幸福生活服务的。在技术课程中，构建以学生为主体的“疑-探-获”教学方式，鼓励学生在疑问中探索，
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