摘要

针对未来新兴产业的高素质复合型"新工科"人才培养的需要,哈尔滨工业大学构建了电子技术跨学科研究型教学团队。团队注重成员交叉学科素养建设,跟踪国内外先进技术及教学理念,注重科研成果向教学转化,建立了新工科背景下课程体系、实践教学体系、创新创业教育体系。开展了多维混合式学生培养模式的探索与实践,收到很好的教学效果。相应成果获得省级教学成果一等奖2项,获得国家级教学成果一等奖1项。所在团队2017年被评为工信部研究型教学创新团队。