实训教学是职业院校十分重视的一种教学形式。这类教学活动具有区别于一般教学活动的若干特征,即环境依存、角色扮演、任务驱动、进程控制、作品可视、多元强化。依据学习者的需求分析,概括出实训教学活动需要满足的8个要点,即挑战自己、过程体验、规则约束、激发鼓励、指导帮助、放松恢复、同伴互助、反思改进,在实训教学活动的特征与学习者的需求的基础上形成了实训教学活动设计与实施的指导性原则。
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