留学生来华教育是我国又一项加强国际竞争力,彰显国力的重要事业。在目前的情势下,找到医学留学生教学面临的困难、症结,激发教师授课及学生学习的主观能动性,是提升教学质量,确保医学留学生教育水平的必要手段。以青年教师为留学生医学教学队伍的重点培养对象,通过进行文化疏导、建立健全管理制度、量身打造适合的教学内容和材料等方面来提升留学生医学教育质量。
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