高校辅导员素质是从事学生工作所必须具备的思想、政治、品德、知识、能力、心理等各方面基本条件的总和。当前对辅导员素质的研究主要呈现出以下2个特点:一是研究内容偏重宏观研究,忽视微观研究;二是研究方法偏重理论研究,忽视实证研究。从辅导员年度人物的角度对优秀辅导员的素质特征进行研究是今后的一个重要方向。