暖暖乡音话乡情——“海安方言”综合实践活动例谈

作者：秦霞

来源：教书育人(学术理论), 2019, (10): 5-6.

• 方言
• 乡音
• 传承
• 乡情

优秀的民族文化是一个民族生存发展的命根子,而语言是文化的载体,地方方言更是集中反映了一个地域的历史文化,极具保护和传承的价值。教师要担负起启蒙学生的民族认同意识和向心力的重任,把丰富的地域文化和多彩的乡音乡情传递给学生,使他们会说方言、了解家乡、认同历史、热爱国家。