走出碎片化，今天宜读经典

作者：李英菁

来源：教育家, 2021, (34): 68-70.

<正>大数据时代,媒体的形态越来越丰富,信息量和知识总量空前膨胀,然而,我们的耐心却越来越少了。从博客到微博,从公众号文章到网络段子、短视频,当习惯了咀嚼愈发简短的二手信息,在信息海洋里贪婪地搜索下一个精神爆点,我们已经很难沉下心来读一本完整的书。青少年正处在三观形成和习惯养成的关键阶段,让青少年学会"整本书阅读",特别是"整本经典阅读",是当下人文教育的迫切要求。