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摘要
随着国家对中小学全面素质教育的高度重视,戏剧开始作为一门重要科目被列入了教学规划之中。尤其是在全国一、二线城市,戏剧教育的空前繁荣,让我们感受到了不同于其他科目所带来的独特体验。在轰轰烈烈的戏剧教育大潮之下,冷静地回望前面所走过的路,我们会发现在这繁荣的背后,问题也随之而来。戏剧教育的初衷还在吗?戏剧教育到底是一种什么样的教育?该文以这些问题为出发点,结合自身的教学经验和当下的戏剧教育现状进行了剖析,以此来探讨戏剧教育的真正意义。
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单位中央戏剧学院
