高职创客教育现状的调查分析与对策

作者：王成名; 段剑伟

来源：山东农业工程学院学报, 2018, 35(02): 21-24.

DOI：10.15948/j.cnki.37-1500/s.2018.02.010

• 高职
• 创客教育
• 问卷调查
• 现状分析
• 对策

高校的创客教育是"互联网+时代"信息技术应用与创新创业教育融合的新型教育模式。通过问卷调查结果与线上教师交流结果的综合分析,发现高职院校存在未能准确定位创客教育的教学目的,创客培养理念滞后,师资不足且水平较低,以及课程"重形式轻内容"等突出问题,并针对这些问题提出了相应的可供参考的对策。

• 单位
  安徽工业经济职业技术学院; 安徽国防科技职业学院